Strategi! Mendisiplinkan Anak, Tanpa Teriak dan Membentak

Yayasan Al Ummah – Mendisiplinkan anak adalah tantangan yang dihadapi oleh orangtua. Namun, pendekatan yang melibatkan teriak dan membentak tidak selalu efektif, bahkan dapat berdampak negatif pada perkembangan anak.

Selain itu juga, mendisiplinkan anak tanpa membentak merupakan suatu pendekatan yang melibatkan komunikasi yang penuh pengertian dan kesadaran terhadap kebutuhan anak.

Sebagai orangtua, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif dengan membangun komunikasi terbuka.

Memberikan pemahaman kepada anak mengenai aturan rumah tangga dan konsekuensinya, melalui dialog yang tenang dan rasional dapat membentuk kesadaran mereka terhadap tanggung jawab, pujian dan reinforcement positif atas perilaku baik anak juga menjadi alat efektif dalam membina kedisiplinan tanpa perlu meningkatkan ketegangan.

Dengan memberikan anak kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembuatan aturan dan memberikan alternatif ketika mereka melakukan kesalahan, kita membantu mereka belajar dari pengalaman dan meresapi nilai-nilai moral tanpa adanya ketegangan atau ketakutan.

Oleh karena itu, penting bagi orangtua untuk mengembangkan strategi mendisiplinkan anak tanpa mengandalkan metode yang bersifat agresif.

Berikut ini beberapa langkah dan prinsip pendidikan positif yang dapat diterapkan:

1. Komunikasi Terbuka:

Komunikasi yang terbuka adalah kunci dalam mendisiplinkan anak tanpa teriak. Dengarkan dengan penuh perhatian ketika anak berbicara dan berikan pengertian terhadap perasaan dan perspektif mereka. Diskusi yang terbuka membantu anak memahami konsekuensi dari tindakan mereka.

2. Buat Aturan Bersama:

Libatkan anak dalam pembuatan aturan rumah tangga. Ketika anak merasa memiliki peran dalam menetapkan aturan, mereka lebih mungkin untuk mematuhinya. Diskusikan konsekuensi positif dan negatif dari setiap aturan.

3. Terapkan Konsekuensi yang Terkait:

Konsekuensi yang diberikan seharusnya relevan dengan tindakan anak. Ini membantu mereka memahami hubungan sebab-akibat. Hindari memberikan hukuman yang berlebihan atau tidak sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan.

4. Pujian dan Reward:

Berikan pujian ketika anak berperilaku baik. Penggunaan reward yang positif dapat memotivasi anak untuk mematuhi aturan. Ini dapat berupa bentuk-bentuk pujian, hadiah kecil, atau waktu bersama yang lebih banyak.

5. Model Perilaku Positif:

Anak-anak cenderung meniru perilaku orangtua. Oleh karena itu, menjadi contoh yang baik dalam berkomunikasi, menyelesaikan konflik, dan mengelola emosi dapat membantu mereka mengembangkan pola perilaku yang positif.

6. Berikan Pilihan:

Memberikan anak pilihan dapat memberikan rasa kontrol yang lebih besar pada mereka. Misalnya, “Apakah kamu ingin membersihkan kamarmu sekarang atau setelah makan malam?”. Memberi mereka rasa tanggung jawab dan pilihan.

7. Bicarakan Konsekuensi Secara Tenang:

Jika anak melanggar aturan, bicarakan konsekuensinya secara tenang. Jelaskan mengapa aturan tersebut penting dan bagaimana melanggar aturan dapat memengaruhi mereka dan orang lain di sekitar mereka.

8. Beri Kesempatan untuk Memperbaiki Kesalahan:

Berikan anak kesempatan untuk memperbaiki kesalahan mereka. Ini membantu mereka belajar dari pengalaman dan merasa bertanggung jawab atas tindakan mereka.

Mendisiplinkan anak tanpa teriak dan membentak bukan hanya tentang menegakkan aturan, tetapi juga membentuk hubungan yang sehat dan saling pengertian antara orangtua dan anak.

Strategi ini diimplementasikan dengan baik oleh RAIT Ulul Albab dalam menanamkan sikap disiplin pada anak sehingga anak bertindak dengan pemahaman pentingnya sikap disiplin bukan karen amerasa takut ataupun tertekan dalam menjalankan aturan yang ada.

Dengan pendekatan positif ini, anak-anak dapat tumbuh menjadi individu yang memiliki kedisiplinan diri dan pemahaman akan nilai-nilai moral.***